En la actualidad:

En la actualidad me encuentro trabajando en Córdoba, Argentina. Para la empresa "Global Care". Atiendo a todo tipo de pacientes, desde recien nacidos hasta adultos mayores.Pacientes con discapacidad tambien.

Tambien dependiendo la dipsonibilidad horaria atiendo algunos pacientes de manera particular. Obras sociales y precios de particular se encuentran en la sección de "cobertura".

Procedimientos y estudios que se pueden realizar:

  • Reeducacion de la voz.
  • Reeducacion del lenguaje.
  • Consulta Fonética.
  • Audiometría.
  • Acufenometría.
  • Audiología Infantil.
  • Logoaudiometría.

COVID 19

SUGERENCIAS DE PROTOCOLO DE ATENCIÓN EN CONSULTORIOS DE FONOAUDIOLOGÍA:

Debido al contacto directo y prolongado deberán usarse elementos de protección personal (EPP) adecuados al riesgo sanitario. Se recomienda:

  • Para los pacientes: deberán usar los elementos de seguridad obligados por el Gobierno Nacional y Provincial: tapa boca y nariz y lavado de manos en presencia del fonoaudiólogo al ingresar al consultorio.
  • Para acompañantes: debe esperar fuera del establecimiento. Únicamente en caso de necesidad, por ejemplo, cuando el paciente necesite asistencia, puede ingresar un acompañante. También en caso de bebés y niños. Siempre deberá mantener la distancia solicitada por el profesional, adecuándose al protocolo establecido.

A DISTANCIA

A partir de lo que genero la pandemia por el covid-19 me vi en obligacion de organizar y diseñar un plan online. Consta de evaluaciones y tratamientos ON-LINE a distancia para la rehabilitacion y estimulacion de niños con dificultades cognitivas, sensoriomotoras, y de lenguaje, diseñando a medida un cronograma, a partir de lo que se desprende de la entrevista online, con seguimiento interdisciplinario y diario del mismo.

¿Como lo hago?
  1. Se realiza una entrevista extensa a traves de video llamada con la finalidad de recaudar datos.
  2. Se realiza en base a lo conversado un plan estrategico y a medida, contemplando el armado de rutinas que tengan dentro de ellas, situaciones que aborden aquello que se requiere trabajar.
  3. Se realiza un seguimiento diario, y se realizan los ajustes a partir de la informacion y/o videos que envian de las actividades implementadas, a fin de hacer mas eficientes las intervenciones
Programa online a medida en 3 pasos.

¿Cuando consultar?

EN NIÑOS

En muchos casos quienes recomiendan a los padreas realizar una consulta fonoaudiologica para sus hijos son los pediatras y los docentes de los niños. De todos modos es de gran importancia que los padres esten alerta al desarrollo de la comunicacion y lenguaje de sus hijos ya que en muchas oportunidades las derivaciones se retrasan

Recibo muy frecuentemente padres que en las entrevistas iniciales me cuentan que notaron dificultades en el lenguaje de sus hijos hace mucho tiempo. Pero que no habian consultado previamente porque sus pediatras les habian recomendado que "esperen, ya van a hablar", una frase muy comun en muchos pediatras. Mientras que está demostrado que una invtervención temprana aumenta notablemente las posibilidades de un mejor pronóstico.

EN ADULTOS

En pacientes adultos tambien es importante que sus seres cercanos esten atentos a identificar alguna conducta o sintoma que le genere dudas, observar, tratar de identificar y consultar.

Algunos signos o señales por los que pacientes adultos terminan recurriendo al fonoaudiologo pueden ser:

  • Tartamudez
  • Post ortodoncia para rehabilitar ciertas funciones
  • Perdida del timbre normal de la voz (disfonias)
  • Dificultad para masticar, tragar, alimentarse (disfagia)
  • Perdida del lenguaje por alguna complicacion a nivel neurologico

Señales de alerta

Hay determinadas señales que pueden alertar un retraso en el lenguaje:

  • 10 meses:
    Ausencia o pobreza de balbuceo.
  • 12 meses:
    Falta de comunicación inclusive con gestos (decir "chau" o "no" con cabeza o mano).
  • 19-20 meses:
    No ha comenzado a señalar cosas que le interesen.
  • 18-24 meses:
    Emision de menos de 10 palabras diferentes.
  • 21 meses:
    No responde a instrucciones sencillas.
  • 24 meses
    No logra señalar en un libro los dibujos que se le nombran.
  • 24-30 meses:
    Ausencia de enunciados de dos palabras.
  • 30 meses:
    Ausencia de enunciados de dos palabras la cual una es un verbo
  • Despues de los 30 meses:
    Ecolalias, invierte el pronombre, jerga.
  • 36 meses:
    Ausencia de enunciados de tres palabras, orden alterado de la frase.
  • Despues de los 36 meses:
    Lenguaje inteligle. No pueden mantener una conversación.
  • Despues de los 48 meses:
    Errores fonéticos.